人教版 (新課標)八年級下冊第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)優(yōu)秀教案

這是一份人教版 (新課標)八年級下冊第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)優(yōu)秀教案，共6頁。教案主要包含了優(yōu)勢篇──江海交匯之地，影響篇──我國最大的城市群，特色篇──水鄉(xiāng)的文化特色與旅游等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第七章 南方地區(qū) 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū) 知識與技能 1、運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 2、運用地圖和其他資料歸納長江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點。 3、舉例說明長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人們生活方式和生活質(zhì)量的影響。 4、結合圖片和文字等資料，說明長江三角洲地區(qū)獨特的地方文化特色對當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的影響。 過程與方法 根據(jù)實例說出河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運用到其他區(qū)域。 情感態(tài)度與價值觀 1、樹立和諧發(fā)展的人地觀念。 2、培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情和自豪感。 1、運用地圖評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 2、運用所學的地理知識，以長江三角洲地區(qū)為例，說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 3、以長江三角洲地區(qū)為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 4、結合有關資料說明長江三角洲地區(qū)的地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 1、河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 2、區(qū)域發(fā)展對生活方式的影響。 新聞材料摘選：日前，2014中國城市群排名和2014世界六大城市群分別出爐，引發(fā)人們的關注。在國內(nèi)，六個城市群綜合指數(shù)水平的排名依次為：長三角、珠三角、京津冀、山東半島、中原經(jīng)濟區(qū)、成渝經(jīng)濟區(qū)。而在世界六大城市群中，中國以上海為中心的長江三角洲城市群上榜。 教師：同學們，在這則新聞材料中，最值得關注的城市群是哪一個？ 學生：長江三角洲城市群。 教師：長江三角洲地區(qū)為什么能夠位居2014年中國城市群首位和入選世界六大城市群之一呢？這與我們泰州的發(fā)展有關系嗎？今天，就讓我們一起走進《“魚米之鄉(xiāng)”──長江三角洲地區(qū)》，領略它的與眾不同！? 一、優(yōu)勢篇──江海交匯之地 教師：讀“長江三角洲地區(qū)地形圖”，小組合作，回答下列問題。 1、指出長江三角洲地區(qū)的范圍。 2、在圖中找出泰州、姜堰的位置，并描述與長江三角洲的關系。 3、長江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些得天獨厚的自然條件？ 學生：小組合作探究、交流展示。 1、長江三角洲的范圍主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部等地區(qū)。 2、長江三角洲地形以平原為主，地勢平坦，河網(wǎng)密集、湖泊眾多，土壤肥沃。氣候為亞熱帶季風氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨。 小結：長江三角洲地區(qū)地形以平原為主，氣候溫和濕潤，土壤肥沃，是我國傳統(tǒng)的糧食產(chǎn)區(qū)；同時河網(wǎng)密集、湖泊眾多，又是我國重要的淡水魚產(chǎn)區(qū)。因此這里自古就是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”。 教師：讀“長江三角洲地區(qū)地形圖”，簡要評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 學生：小組成員之間合作完成，最后由小組代表交流展示。 小結：長江三角洲位于長江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置分優(yōu)越。該地區(qū)可以依托長江的水運條件，溝通我國東西部地區(qū)；依靠沿海航運，聯(lián)結南北方地區(qū)；通過遠洋航線，加強對外經(jīng)濟交流。 ?探究一：河流對區(qū)域發(fā)展有什么影響？ 1、結合學過的有關長江的知識，說說長江對長江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些有利或不利的影響。 2、閱讀相關資料和圖片，以岷江對成都平原的影響為例，探究河流對農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊；以都江堰為例，探討人類對河流的合理改造，以興利除害。 3、議一議長江上游地區(qū)和下游地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展影響的差異。 學生：小組合作探究，回答問題。 總結： 1、長江三角洲地區(qū) 利：塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等。 弊：洪澇災害、水體污染等。 2、岷江對成都平原的影響 利：沖積平原、提供灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水運交通等；弊：洪澇災害等。 都江堰有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患。 3、長江上游多流經(jīng)高原、山地、盆地地形區(qū)，落差大，水流急，宜于開發(fā)水電，發(fā)展林牧業(yè)、旅游業(yè)等；下游地區(qū)地勢低平，江闊流穩(wěn)，宜于發(fā)展航運、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等。 教師：通過對上述問題的探究，你對河流與區(qū)域發(fā)展的關系有哪些認識？ 學生：各抒己見、發(fā)言展示、師生點評總結。 總結：河流給人類的區(qū)域發(fā)展提供了極大的便利，也會給人類帶來災害。不同的河段對人類活動的影響又存在明顯的差異。人類在利用河流發(fā)展經(jīng)濟的時候，要遵循自然規(guī)律，科學規(guī)劃，因地制宜，合理開發(fā)，最終達到人與自然的和諧共贏。鄉(xiāng)土知識拓展：鹵汀河對港口地區(qū)發(fā)展的影響 二、影響篇──我國最大的城市群 教師：“上有天堂，下有蘇杭”，長江三角洲地區(qū)能夠位居2014年中國城市群首位和入選世界六大城市群之一，這與它的富饒、發(fā)達是分不開的。下面讓我們一起領略富有“水鄉(xiāng)”特色的城市景觀。 學生：欣賞圖片 教師：長江三角洲地區(qū)有很多歷史文化名城，而且發(fā)展也很迅速。長江三角洲地區(qū)是我國城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū)。讀教材中的圖找出該地區(qū)的歷史文化名城、重要功能城市及核心城市。 學生： 1、找出南京、揚州、蘇州等城市。 2、發(fā)現(xiàn)最大的城市是上海。上海是我國最大的城市，也是我國最重要的綜合性工業(yè)城市，是我國乃至世界的金融、貿(mào)易中心。 探究二：區(qū)域發(fā)展對生活方式有哪些影響？ 1、認識區(qū)域發(fā)展與“同城效應”。 讀“上海與杭州‘同城效應’示意”圖，探究下列問題。（1）根據(jù)圖示，說說你對“同城效應”的理解。（2）據(jù)圖分析，產(chǎn)生“同城效應”的重要條件是什么？ 2、閱讀資料，認識區(qū)域發(fā)展對人們生活方式的影響。 資料：張予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海和蘇州的不同交通方式所需的時間。 （1）與傳統(tǒng)生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊？ （2）人們的生活方式為什么會出現(xiàn)這些變化？ 小結：隨著區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市之間的聯(lián)系日益密切，人們創(chuàng)業(yè)的機會更多、選擇就業(yè)的空間更廣闊，走出家門到其他城市創(chuàng)業(yè)就成為可能，而發(fā)達的交通運輸使這種新的生活方式成為現(xiàn)實。 三、特色篇──水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 教師：長三角地區(qū)文化沉淀如此深厚，我們該如何開發(fā)利用它呢？ 學生：發(fā)展旅游業(yè)。 教師：長江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)有哪些有利條件？ 學生相互討論，回答問題。 總結：長江三角洲地區(qū)優(yōu)美的水鄉(xiāng)風光和深厚的歷史積淀，形成了獨具特色的地域文化，吸引著中外游客前來觀光游覽，再加上發(fā)達的交通和完善的服務設施，使長江三角洲地區(qū)成為我國旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū)之一。 完成《高效課時通》相應習題。 “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū) 一、江海交匯之地：1、位置和范圍 2、經(jīng)濟發(fā)展的有利條件 二、我國最大的城市群：1、城市分布 2、城市發(fā)展 三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游：1、旅游景點眾多 2、水鄉(xiāng)特色文化 3、人文旅游資源豐富 本節(jié)課以新課標為依據(jù)，鏈接教材內(nèi)容和最新的網(wǎng)絡教學資源，重視教師、學生和教學資源之間的互動。結合圖片和文字等資料，讓學生易于理解重難點，并且培養(yǎng)了學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情與自豪感。