
這是一份魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 氧氣集體備課ppt課件,共22頁(yè)。PPT課件主要包含了反應(yīng)原理,制取氧氣的注意事項(xiàng),鐵絲與氧氣反應(yīng),操作注意事項(xiàng),引燃鐵絲,增大鐵絲的受熱面積,集氣瓶,鐵架臺(tái),酒精燈,應(yīng)用外焰加熱等內(nèi)容,歡迎下載使用。
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
怎樣檢查裝置的氣密性?
用高錳酸鉀制取氧氣的步驟:
1、檢查裝置的氣密性;(組裝儀器的順序是怎樣的?)
2、裝入藥品,3、固定在鐵架臺(tái)上
6、把導(dǎo)管從水槽中移出;
7、熄滅酒精燈停止加熱。
1、為什么瓶口放一團(tuán)棉花?
2、為什么試管口向下略微傾斜?
3、加熱前為什么要先預(yù)熱?
4、為什么剛開(kāi)始時(shí)不能收集氧氣。要到什么時(shí)候收集時(shí)才最合理?
5、為什么要先移導(dǎo)管后再停止加熱?
劇烈燃燒,火光四射,放出大量的熱,生成黑色固體
③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中:
④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細(xì)沙:
防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒
防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底
觀察:鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃?思考原因
發(fā)出白光,放出大量的熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
木炭+氧氣 二氧化碳
鐵+氧氣 四氧化三鐵
小明發(fā)現(xiàn)老師在《氧氣》一課中為同學(xué)們準(zhǔn)備了碳、蠟燭、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有準(zhǔn)備硫的燃燒實(shí)驗(yàn)。1.硫燃燒文字表達(dá)式 。2.你能否解釋老師沒(méi)有準(zhǔn)硫的燃燒實(shí)驗(yàn)的原因 。 小明和幾位同學(xué)去找老師。能否通過(guò)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,老師給他們提供了如圖所示的幾種儀器。
集氣瓶 橡皮塞(可打孔)導(dǎo)管 氣球 燃燒匙
同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)出了自己的構(gòu)想
硫在空氣中燃燒火焰呈 、硫在氧氣中燃燒火焰呈 。
1.可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中 。
2.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的意義: 。
將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B?;卮稷艑?xiě)出名稱 A___________B___________ C_________ ⑵加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式 。 ⑶寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________ _____
(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱a_____ b_____ c , d e . (2) 改正裝置中的錯(cuò)誤 ① _____________________②_______________________ ③_______________________
右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,指出圖中錯(cuò)誤之處并改正。
1、指出裝置中的錯(cuò)誤 ① _____________② _____________③ _____________……
2、改正裝置中的錯(cuò)誤 ① _____________② _____________③ _____________……
下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖,指出其中的四處錯(cuò)誤
②試管夾未夾在試管的中上部
a. 用線段連接下列物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象: 木炭在氧氣中燃燒 火星四射 硫在氧氣中燃燒 發(fā)出淡藍(lán)色火焰 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 發(fā)出白光 氫氣在空氣中燃燒 生成水 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
b. 寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式。
1. 在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí),氯酸鉀是________物,二氧化錳是_____,若不 加二氧化錳,則氯酸鉀分解反應(yīng)將______________, 若將高錳酸鉀加入氯酸鉀,則反應(yīng)______,這是因?yàn)開(kāi)________________________________ ________________________________________ 。6、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的 量( ) A、第一份最多 B、第二份最多 C、第三份最多 D、一樣多
高錳酸鉀在較低溫度下就可以分解,而分解產(chǎn)生的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑
這是一份初中第三節(jié) 氧氣集體備課ppt課件,共39頁(yè)。PPT課件主要包含了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,A過(guò)氧化氫溶液,有氧氣放出速率很快,有氧氣放出速率很慢,過(guò)氧化氫溶液,催化劑和催化作用,3催化劑的特點(diǎn),2實(shí)驗(yàn)原理,3實(shí)驗(yàn)裝置,4實(shí)驗(yàn)步驟等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 氧氣課文內(nèi)容ppt課件,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了反應(yīng)原理,加熱高錳酸鉀制取氧氣,棉花的作用,點(diǎn)燃酒精燈加熱,收集氣體,制取氧氣的注意事項(xiàng),鐵絲與氧氣反應(yīng),操作注意事項(xiàng),①火柴的作用,②將鐵絲繞成螺旋狀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 氧氣教學(xué)演示ppt課件,共34頁(yè)。PPT課件主要包含了不易溶,429gL,淡藍(lán)色,資料介紹,在二氧化錳存在條件下,固液常溫型,固固加熱型,向下排空氣法,排水集氣法,向上排空氣法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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