人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原公開課教學(xué)習(xí)題ppt課件

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原公開課教學(xué)習(xí)題ppt課件，文件包含人教版八年級下冊習(xí)題課件-第六章北方地區(qū)第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原第2課時(shí)嚴(yán)重的水土流失水土保持ppt、第六章第3節(jié)《世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原》第2課時(shí)教學(xué)課件pptx、第六章第3節(jié)《世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原》第2課時(shí)教案docx、水土流失黃土高原版mp4、黃土高原水土流失實(shí)驗(yàn)mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共51頁， 歡迎下載使用。
人教版地理八下第六章第三節(jié)《世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原》第2課時(shí)教案教材分析黃土高原是中國重要的地形單元之一，作為世界最大的黃土堆積區(qū)，以黃土廣袤、水土流失嚴(yán)重著稱。學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生可以知道黃土高原的位置和范圍、地貌特征及其形成原因；認(rèn)識黃土高原水土流失與自然條件和人類活動(dòng)間的關(guān)系以及給人們生產(chǎn)、生活造成的危害；探索黃土高原生態(tài)環(huán)境的治理，樹立可持續(xù)的生態(tài)發(fā)展觀念。教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力：（1）運(yùn)用圖文資料，分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及危害。（2）閱讀圖文資料，分析和歸納治理黃土高原水土流失的措施 。2.過程與方法：閱讀圖文資料，積極參加探究活動(dòng)，嘗試分析、歸納黃土高原水土流失的原因、危害和治理措施，提升其讀圖、分析和歸納整理能力以及自主合作學(xué)習(xí)能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對黃土高原水土流失的原因、后果及治理措施的探討，初步梳理人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及危害。2.黃土高原生態(tài)環(huán)境的治理措施。教學(xué)難點(diǎn)：黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及危害。教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、邏輯推理法、小組合作探究法教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入：播放黃土高原視頻，回答問題：（1）視頻中老百姓反映了什么問題？（2）這種問題帶來什么樣的后果？（3）他們最大的愿望是做什么？觀視頻回答問題帶著問題觀視頻，感知問題，為探究做好鋪墊活動(dòng)一：探究嚴(yán)重的水土流失1.出示黃土高原的景觀圖片，提問互動(dòng)：看到這樣的景觀，你會(huì)怎樣形容它的特征呢？這是什么原因?qū)е碌哪兀?/span>追問：是什么原因?qū)е滤亮魇У哪兀?/span> 2.播視頻——黃土高原水土流失的演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生思考：你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了什么問題？水土流失會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？補(bǔ)充：黃土高原的水土流失還與人類不合理的活動(dòng)有關(guān)。3.開展實(shí)驗(yàn)探究——水土流失與植被、坡度、土壤、降水的關(guān)系。（1）說說水土流失與植被的關(guān)系。（2）討論不同的土質(zhì)、不同的坡度、不同降水強(qiáng)度對水土流失的影響。  4.師生共同總結(jié)黃土高原水土流失的原因：總結(jié)人為原因：（1）人多地少，開發(fā)歷史悠久，長期過墾過牧導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化；（2）修路、采礦等活動(dòng)破壞地表  5. 說一說：生活在黃土高原的人們真的會(huì)面臨這樣的威脅嗎？（展示圖片，聯(lián)系最初看到的視頻）借助資料探究：三門峽位于黃河中游末段，黃河攜帶的從黃土高原流失的泥沙，幾乎全部經(jīng)過這里。據(jù)三門峽水文站實(shí)測，黃河最高含沙量達(dá)746千克/米3，年平均輸沙量達(dá)16億噸。聯(lián)系生活中：“跳進(jìn)黃河洗不清”，知道原來與黃土高原的水土流失有關(guān)。提示：黃河之害在于黃河泥沙。因此，治黃的關(guān)鍵是控制黃土高原的水土流失。嚴(yán)重的水土流失有帶來哪些后果？①嚴(yán)重的水土流失，帶走了地表肥沃的土壤，破壞了農(nóng)田和村莊，使得自然災(zāi)害加劇，生態(tài)環(huán)境惡化。②泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫，給防洪及河道整治造成了巨大困難。1．互動(dòng)交流：黃土高原的景觀可以描述為：千溝萬壑，支離破碎。學(xué)生回答：水土流失 學(xué)生討論：和土壤、坡度、降水、植被等有關(guān)  3.實(shí)驗(yàn)探討——參與與交流、總結(jié)。（1）植被覆蓋率越高，涵養(yǎng)水源的能力就越強(qiáng)（燒杯里的水越少），水土流失的狀況相對不會(huì)特別嚴(yán)重（杯子里的沙土越少）。（2）發(fā)現(xiàn)與交流：①沙土土質(zhì)比黏土土質(zhì)的水土流失嚴(yán)重。②陡坡比緩坡的水土流失嚴(yán)重。③降水強(qiáng)度大水土流失嚴(yán)重。4.歸納總結(jié)：（1）土壤：黃土土質(zhì)疏松，多孔隙許多物質(zhì)易溶于水。（2）地形：地表千溝萬壑、支離破碎，地面坡度大；（3）氣候：夏季降水集中，且多暴雨；（4）植被：地表裸露，缺乏植被保護(hù) 讀一讀專家對黃土高原水土流失的檢測：黃土高原每年流失的土壤養(yǎng)分相當(dāng)于上千萬噸化肥   6.合作探究：根據(jù)圖文資料說出自己的見解。  步步追問，引出水土流失的探究  通過簡單的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與水土流失有關(guān)的因素，真實(shí)而有效   在逐步推理中理解黃土高原嚴(yán)重的水土流失     從實(shí)驗(yàn)到探究影響水土流失的因素再到總結(jié)原因，層層遞進(jìn)，易于學(xué)生接受         培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)，善于歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)二：探究水土保持1. 生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識到，要使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境。2.交流：人們做了哪些措施改善了黃土高原的自然環(huán)境，讓這里的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展？總結(jié)：（1）采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失。（2）合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等。3.展示資料——黃土高原地區(qū)某縣生態(tài)建設(shè)4.深入探究：（1）閱讀圖6.37和圖6.38，說說打壩淤地和林草護(hù)坡對水土保持的作用。在溝谷中修筑攔土壩——攔截坡地流失的表土——堆積形成肥沃的田地總結(jié)：兩者的作用是通過生物措施和工程措施減少水土流失。（2）開展角色扮演：退耕還林、還草是國家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)大舉措。請你參加關(guān)于黃土高原退耕的討論，發(fā)表自己的看法。溫馨提示：退耕還林、還草要因地制宜，還要解決好還林、還草后土地的管理和利用問題，還有當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈桶l(fā)展問題。提示話題：退耕是一項(xiàng)綜合舉措黃土高原的生態(tài)建設(shè)和水土保持是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。1.讀一讀，說一說，展示人們生活變好了——借助農(nóng)民之口2.談一談：黃土高原地區(qū)的人們是怎么做的？   3.從圖中認(rèn)識黃土高原地區(qū)人們在工程方面做的努力。   （1）黃土高原千溝萬壑，溝谷和坡地的水土流失尤為嚴(yán)重。讀圖，說說打壩淤地和林草護(hù)坡對水土保持的作用。（2）角色扮演：（1）陡坡地應(yīng)全部退耕保留的緩坡耕地應(yīng)修建梯田耕作；（2）退耕結(jié)合植樹種草，發(fā)展林、牧等多種經(jīng)營，解決好農(nóng)民的生活出路（3）退耕的同時(shí)要控制人口的增長，減輕人口增長過快對土地的壓力。（4） 引導(dǎo)學(xué)生說出自己的認(rèn)知，加深對黃土高原治理措施的認(rèn)識          讓學(xué)生在“做”中學(xué)，在“說”中獲得更深入的認(rèn)知課堂總結(jié)： 課堂達(dá)標(biāo)1.造成黃土高原地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因有 （     ）①地表破碎，坡度大         ②土質(zhì)疏松，易受流水侵蝕 ③夏季降水集中，且多暴雨   ④修路采礦⑤缺乏植被保護(hù)             ⑥過墾過牧A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤   C. ①②⑤⑥  D. ①②③④⑥2.下列不屬于黃土高原水土流失帶來的主要危害的是（   ）A. 土壤肥力下降            B. 泥沙下泄，淤塞河道C. 經(jīng)常導(dǎo)致大風(fēng)暴雨天氣，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害D. 使河流下游形成“地上河”，增加發(fā)生洪澇災(zāi)害的頻率3.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（     ）A. 內(nèi)蒙古高原退耕還林還草B. 青藏高原地區(qū)增加放牧牲畜的數(shù)量C. 山東丘陵地區(qū)大面積種植柑橘D. 長江中下游平原大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)4.右圖所示兩省，改善環(huán)境的措施中不包括 （      ）A. 在兩省大力退耕還林還草B. 甲省a山脈東側(cè)降水多，可以開發(fā)梯田C. 乙省b山脈是我國重要的地理分界線，可以發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)D. 在兩省生態(tài)惡劣的地方，可以實(shí)施生態(tài)移民5.下列關(guān)于治理黃土高原水土流失措施的敘述,正確的是(　 　) B.可以在河流干流上修建水庫蓄水,在陡坡上修水平梯田C.使黃土高原地區(qū)全部退耕還林,使土不下坡D.因地制宜調(diào)整農(nóng)林牧的用地結(jié)構(gòu),使農(nóng)林牧相結(jié)合6.黃土高原地區(qū)最突出的環(huán)境問題是（    ） 7.造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為因素有（　?。?/span>A.降水集中，且多為暴雨         B.黃土結(jié)構(gòu)疏松，多孔隙C.黃土中許多物質(zhì)溶于水         D.亂砍濫伐，過度開墾和放牧隨堂練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，課堂達(dá)標(biāo)