八年級上冊一 運動與靜止測試題

這是一份八年級上冊一 運動與靜止測試題，共5頁。試卷主要包含了1《運動與靜止》課時練習(xí)，下列說法正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題
1.下列說法正確的是( )
A.空氣的流動不屬于機(jī)械運動
B.一個物體位置改變就運動，位置沒改變就靜止
C.判斷一個物體是否運動和怎樣運動，離開了參照物就失去了意義
D.機(jī)械運動就是各種機(jī)械所做的運動
2.端午節(jié)當(dāng)天,小明和爸爸、媽媽去南湖游玩,他們坐在行駛的船中,觀賞南湖的景色,小明認(rèn)為爸爸是運動的,他選擇的參照物是( )
A.船 B.小明 C.岸邊的樹 D.媽媽
3.如圖為一商場運行中的自動扶梯。某一顧客站在上行的自動扶梯上。當(dāng)我們說該顧客“靜止”時,所選的參照物是( )
A.顧客本身 B.扶梯 C.大樓地面 D.隨相鄰扶梯下行的乘客
4.小華同學(xué)騎自行車沿河堤向下游行進(jìn),感覺無風(fēng),但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂,此時的風(fēng)向是( )
A.向下游 B.向上游 C.向?qū)Π洞等? D.從對岸吹來
5.如圖為神舟十號與天宮一號對接時的示意圖,成功對接后,若認(rèn)為神舟十號處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物可能是( )
A.地球 B.月球 C.太陽 D.天宮一號
6.在北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）
A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運動
C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運動
7.中國自主研發(fā)的“海斗一號”(如圖)，在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀(jì)錄，達(dá)到10907米?！昂６芬惶枴痹谕瓿闪藥r石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對于上浮過程，下列說法正確的是（ ）
A.以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的
B.以“海斗一號”為參照物，海底是運動的
C.以樣本為參照物，“海斗一號”是運動的
D.以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的
8.向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，拍照過程中車可能（ ）
A.向西加速 B.向東加速 C.向西減速 D.向東減速
二、填空題
9.小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是________的(選填“運動”或“靜止”)。
10.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”給人冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界.如圖所示，“小橋流水人家”使人感到幽雅閑致.從物理的角度分析，以“小橋”為參照物，老樹是________的；若說“小橋”是運動的，是以________為參照物.

11.一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以________為參照物，若他感到橋向西運動，則以河岸為參照物，船是向________(填“西”或“東”)行駛的.
12.如圖,觀看春晚小品《車站奇遇》時,我們感到潘長江、蔡明乘坐的車正在前行,是以舞臺背景——不斷“遠(yuǎn)去的樹”作為 ,但這輛車相對于現(xiàn)場觀眾是 (填“運動”或“靜止”)的。
13.如圖為殲﹣15航母艦載機(jī)從航母上起飛，以航母為參照物，艦載機(jī)是 的，以艦載機(jī)上掛載的導(dǎo)彈為參照物，艦載機(jī)是 的.（選填“運動”或“靜止”）
14.如圖所示。以大地為參照物，飛機(jī)是________的。若飛行時20架飛機(jī)保持隊形不變，以其中的一架飛機(jī)為參照物，其他飛機(jī)是________（兩空均選填“運動”或“靜止”）的。
三、綜合題
15.如圖所示為學(xué)校運動會接力賽交接棒情景，此時小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：
第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒.
第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒.
你覺得哪一種交接棒的方式較好？請分別用學(xué)過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點或缺點？
16.在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？
（4）以什么為參照物，三輛車均向南運動？
四、實驗題
17.為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.
(1)她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？
(2)在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.
A.鐵路邊的樹木
B.小孩子的座位
C.車廂里的流動服務(wù)車
D.鐵軌
(3)因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？
參考答案
1.答案為：C
2.答案為：C
3.答案為：B
4.答案為：A
5.答案為：D
6.答案為：D
7.答案為：B
8.答案為：C
9.答案為：靜止
10.答案為：靜止 流水
11.答案為：船 東
12.答案為：參照物,靜止。
13.答案為：運動；靜止.
14.答案為：運動；靜止。
15.答案為：
第二種方法更好一些.第一種方法容易接到棒，但停下來會影響成績；
第二種方法成績會好一些，但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒.
16.答案為：
（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛
（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運動
（4）以比乙車還快的向北運動物體為參照物，三輛車均向南運動
17.答案為：
(1)陽陽同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運動的，而媽媽是以站臺為參照物，得到的結(jié)論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論．
(2)B
(3)寫字板與手固定后，車無論是否顛簸，手與寫字板位置始終相對靜止．