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人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第三節(jié) 人類的居住地──聚落學(xué)案設(shè)計
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這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第三節(jié) 人類的居住地──聚落學(xué)案設(shè)計,共7頁。學(xué)案主要包含了【導(dǎo)學(xué)設(shè)計】等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課題:人類的聚居地——聚落 共1課時 第1課時
年級:初一 班級: 學(xué)科:地理 課型:新授課
【知識梳理】
人口與人種
本節(jié)課核心知識:
人類的聚居地—聚落
聚落與環(huán)境
聚落與環(huán)境
發(fā)展與合作
本節(jié)課重點:
城市和鄉(xiāng)村聚落的特點、聚落的形態(tài)及其與自然環(huán)境的關(guān)系
本節(jié)課難點:
利用所學(xué)知識具體分析聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關(guān)系
【板書設(shè)計】
聚落與環(huán)境
人類的聚居地——聚落
聚落與環(huán)境
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
目標(biāo)一
通過閱讀教材掌握聚落的劃分依據(jù)、分類,對比分析兩種聚落形態(tài)差異
目標(biāo)二
通過小組討論,對比分析兩種聚落形態(tài)差異
目標(biāo)三
了解聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關(guān)系
【核心任務(wù)】
創(chuàng)設(shè)核心情境:
任務(wù)一(核心任務(wù)描述:創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生任務(wù)、設(shè)計、材料等):
讀教材,教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖方法,完成導(dǎo)學(xué)提綱。
任務(wù)解析/教師點評:
聚落與環(huán)境
1、我們把人們的聚居地——鄉(xiāng)村和城市,統(tǒng)稱________。
2、居住在鄉(xiāng)村和城市不同類型聚落的居民所從事的生產(chǎn)活動有何不同?
鄉(xiāng)村一般規(guī)模較小,主要有________、________、________等不同類型。居住在鄉(xiāng)村的人們一般從事________、________、________等生產(chǎn)活動。城市規(guī)模較大,居住在城市里的人們主要從事________、________等工作。
3、由于_________________的差異,鄉(xiāng)村和城市景觀有較大差異。
4、在一些河流______________地區(qū)或_______地區(qū),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá),聚落分布比較密集;在_______、_______地區(qū),則少有或沒有聚落。
5、世界上的自然環(huán)境千差萬別,聚落的形式也各不相同。有的聚落在平原地區(qū)聚集呈_______
狀,有的聚落沿著河流、山麓、谷地等呈_______狀。
任務(wù)二(核心任務(wù)描述:創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生任務(wù)、設(shè)計、材料等):
討論:仔細(xì)閱讀課本,對比三大宗教,完成下表
任務(wù)解析/教師點評:
聚落與世界文化遺產(chǎn)
1、聯(lián)合國教科文組織于______年通過了《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》。
2、目前,列入《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)有300多處。例如,法國___________________、意大利的___________、我國山西省的___________、云南省的___________、安徽省的_________、_______歷史城區(qū)等已被列入該名錄之中。
任務(wù)三(核心任務(wù)描述:創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生任務(wù)、設(shè)計、材料等):
合作探究:完成導(dǎo)學(xué)提綱的活動
任務(wù)解析/教師點評:
1、說出:什么是聚落?聚落的主要形式有哪些?
2、小組合作探究:作為鄉(xiāng)村孩子,你更向往享受現(xiàn)代文明給城市帶來的哪些便利與生活情趣?(如交通、經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式等)
【課堂檢測】
關(guān)于聚落的說法正確的是( C )
A.鄉(xiāng)村聚落和城市聚落同時出現(xiàn) B.世界各地鄉(xiāng)村聚落的景觀都是相同的
C.聚落是人們進(jìn)行勞動生產(chǎn)和社會活動的場所
D.聚落就是指人們的住宅,有大有小,有分散有集中
2.下列哪些條件有利于聚落的形成與發(fā)展( B )
A地形崎嶇,資源貧乏 B 土壤肥沃,水源充足
C交通閉塞,通訊不暢 D氣候惡劣,荒漠地區(qū)
3.關(guān)于聚落的分布,正確的是( A )
A.平原地區(qū)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)、聚落分布比較稠密
B.高原、山地空氣好,適合人們居住,聚落分布稠密
C.交通便利、水源充足的地區(qū),聚落分布稀少 D.氣候終年炎熱地區(qū),聚落分布稠密
4.下列地區(qū)聚落分布密集的是( B )
A.非洲北部 B.中國東部沿海地區(qū) C.北美洲北部 D.南美洲的赤道地區(qū)
5.關(guān)于我國鄉(xiāng)村聚落的說法正確的是( D )
A.北方多為大型聚落,而且屋頂多為斜頂 B.是以非農(nóng)業(yè)人口為主的聚落
C.鄉(xiāng)村是交通便利的聚落 D.南方以水田為主
6.下列有關(guān)聚落差異的敘述,正確的是 ( B )
A.世界各地自然環(huán)境沒有差異,只是民族生活習(xí)慣不同,建筑風(fēng)格不同
B.由于自然環(huán)境,民族生活習(xí)慣,歷史文化,宗教信仰等不同,世界各地形成了不同的建筑風(fēng)格
C.世界各地的聚落居民,建筑外貌不同,建筑材料不同
D.世界各地的聚落,建筑材料,建筑外貌,建筑風(fēng)格完全相同
7.下列關(guān)于鄉(xiāng)村和城市的說法,不正確的是 ( C )
A.城市居民多從事工業(yè)和服務(wù)業(yè) B.鄉(xiāng)村居民多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動
C.鄉(xiāng)村人口密度大,人口集中 D.城市里高樓林立,有許多商店、學(xué)校、醫(yī)院等
8.以下正確體現(xiàn)聚落與環(huán)境關(guān)系的是( A )
A.東南亞常見雙層木樓和竹樓,下層是不住人的
B.西亞和北非地區(qū)因為炎熱少雨,所以民居窗戶大、頂平
C.我國南方地區(qū)為冬季御寒,屋內(nèi)砌有土炕
D.日本因地震較多,所以房子大多用磚瓦建造
9、下列地形中,分布聚落較多的是( B ) A 高原 B 平原 C 盆地 D 丘陵
10、下列關(guān)于聚落的說法正確的是( C )
A一些河流中下游平原地區(qū),聚落比較少 B聚落的建筑外貌、建筑材料等與環(huán)境關(guān)系不大
C在高山、 荒漠少有或沒有聚落 D聚落是指人休息的地方
11、俄羅斯民居屋頂高聳是因為( D )
A 使民居高大、壯觀 B 俄羅斯冬季積雪很厚,高聳的屋頂不容易積雪
C 俄羅斯北部降水多,強(qiáng)度大,高聳的屋頂有利于排水 D 減小大風(fēng)對屋頂?shù)钠茐?
12、下列關(guān)于聚落的說法正確的是 ( )
A 一般來說,先有城市聚落后有鄉(xiāng)村聚D落 B 聚落是工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方
C 只要有人的地方就有聚落 D 城市聚落是由鄉(xiāng)村聚落演變而成的
14.下列未列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的是(C )
A.澳門歷史城區(qū) B.云南的麗江古城 C.張家界的奇山異水 D.意大利的水城威尼斯
15.北京的古老民居——四合院,記錄的政治文化信息是( D )
A.當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c B.當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平 C.當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c D.封建時代多代共同居住的家庭關(guān)系
3.對具有民族特色的傳統(tǒng)民居,正確的做法是 A
A.應(yīng)大力保護(hù),并進(jìn)行現(xiàn)代化合理改造 B.全部拆除后照樣重建
C.不要亂動, 任其發(fā)展 D.全部拆除后建設(shè)現(xiàn)代化的高樓
16.文化遺產(chǎn)是前人留給我們的寶貴財富,它見證了人類的文明。下列哪項活動有
利于保護(hù)文化遺產(chǎn) ( B )
A.為了增加歷史見證,在景區(qū)亭子上刻寫“某某于某時到此一游”
B.為了招徠游客,敦煌博物館降價出售門票
C.修建阿斯旺水壩,搬遷法老拉美西斯二世神廟
D.在景區(qū)設(shè)置飲食、燒烤攤位,給游客提供方便
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