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    2021年人教版物理九年級全冊10《兩種電荷》鞏固練習 (含答案)

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    2021年人教版物理九年級全冊10《兩種電荷》鞏固練習 (含答案)第1頁
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    初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 兩種電荷精練

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    這是一份初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 兩種電荷精練,共3頁。
    1.驗電器是根據(jù) 電荷相互 的原理制成的。
    2.在通常情況下,原子核帶的 電跟核外 總共帶的 電荷數(shù)量相等,整個原子是 的,對外不顯電性。
    3.(2016?開封一模)將一些小紙屑放在桌上,用塑料梳子在自己的頭上摩擦一會兒,然后將塑料梳子靠近小紙屑,你會發(fā)現(xiàn)小紙屑 ____________,這是因為與頭皮摩擦的梳子______使它具有了____________性質(zhì)。
    4.市場上出售一種能滾動的毛刷,當毛刷在毛料衣服上刷動時,可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi),這是因為 。
    5.(2015?湖北中考)電視機的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵,這主要是因為( )
    A.灰塵的自然堆積
    B.熒光屏有較強的吸附灰塵的能力
    C.電視機工作時,屏表面溫度較高,吸附灰塵
    D.電視機工作時,屏表面有靜電吸附灰塵
    6. 有一個帶正電的物體,吸引一個輕小物體,則該輕小物體( )
    A.一定帶正電 B.可能帶正電,也可能不帶電
    C.一定帶負電 D.可能帶負電,也可能不帶電
    7.人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的。對靜電現(xiàn)象的認識,下列說法中正確的是( )
    A、自然界只存在正、負兩種電荷 B、同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
    C、從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的 D、摩擦起電創(chuàng)造了電荷
    8. 兩個完全相同的驗電器,所帶的電量相等,將它們的金屬球接觸,兩驗電器的金屬箔片張開的角度都不發(fā)生變化( )
    A.兩驗電器一定都帶正電 B.兩驗電器一定都帶負電
    C.兩驗電器都帶同種電荷 D.兩驗電器帶異種電荷
    9.(2016?陽谷縣一模)用金屬棒把帶正電的驗電器A與不帶電的驗電器B連起來,B驗電器也帶正電,這是因為( )
    A.A中的正電荷轉(zhuǎn)移到B中 B.B中的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到A中
    C.B中的電子轉(zhuǎn)移到A中 D.A中的電子轉(zhuǎn)移到B中
    10.絕緣體不容易導(dǎo)電是因為在絕緣體內(nèi)( )
    A、沒有電子 B、幾乎沒有電子 C、幾乎沒有自由電子 D、沒有正電荷
    11. 用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法中正確的是( )
    A.梳子得到了一些電子 B.梳子失去了一些電子
    C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦創(chuàng)造了電荷
    12.現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
    A.B一定不帶電,C帶正電 B.B可能帶正電,C帶正電
    C.B一定帶正電,C帶負電 D.B可能不帶電,C帶負電
    13.下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
    A.塑料筆桿 B.橡膠手套 C.不銹鋼尺 D.陶瓷碗
    14.(2015?綿陽中考)如圖所示,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時,橡膠棒排斥吸管。對這一現(xiàn)象,下列有關(guān)說法正確的是( )
    A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
    B.與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
    C.與餐巾紙摩擦過的吸管帶負電
    D.與吸管摩擦過的餐巾紙帶負電
    15.(2014秋?東昌區(qū)校級期中)有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā),梳幾下后,她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸引起來了;當梳子離開時,頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢?請解釋一下。
    【答案與解析】
    1.【答案】同種;排斥
    【解析】題目考查了驗電器的工作原理,同種電荷相互排斥。
    2.【答案】正;電子;負;中性
    【解析】題目考查了原子的結(jié)構(gòu),原子是由原子核和電子組成,原子核帶正電,電子帶負電,原子核所帶正電荷數(shù)和電子所帶負電荷數(shù)相等,整個原子呈中性。
    3.【答案】吸附在塑料梳子上;帶了電;吸引輕小物體
    【解析】用塑料梳子梳頭發(fā)時,塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從而使梳子和頭發(fā)帶上電荷;小紙屑被塑料梳子吸引,說明帶電體能吸引輕小物體,故答案為:吸附在塑料梳子上;帶了電;吸引輕小物體。
    4.【答案】摩擦起電后,帶電體能吸引輕小物體
    【解析】毛刷和衣物摩擦帶了電,帶電體又能吸引輕小物體,故毛刷可以吸引灰塵和微小贓物,這是摩擦起電現(xiàn)象的具體應(yīng)用。
    5.【答案】D
    【解析】電視機工作時,由于電子運動到了屏幕上,而使屏幕帶了電,而帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),故把灰塵吸引到了屏幕上。故選D。
    6.【答案】D
    【解析】帶正電的物體靠近帶負電的輕小物體時,可以相互吸引,會出現(xiàn)吸引現(xiàn)象;帶正電的物體靠近不帶電的輕小物體時,則因物體為輕小物體,也能出現(xiàn)吸引現(xiàn)象;所以該輕小物體可能帶負電,也可能不帶電。
    7.【答案】A
    【解析】自然界只存在正、負兩種電荷A正確;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引故B錯誤;
    從對原子結(jié)構(gòu)的認識,知道原子核是可分的,故C錯誤;摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,電荷的總量沒有變,并不是創(chuàng)造了電荷故D錯誤。
    8.【答案】C
    【解析】(1)兩個驗電器帶等量的同種電荷相互接觸時,兩個都多或都少相同數(shù)量的電子,不會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移,兩驗電器的金屬箔片張開的角度都不發(fā)生變化;
    (2)兩個驗電器帶等量的異種電荷相互接觸時,多余電子和缺少電子的數(shù)量相同,多余電子轉(zhuǎn)移到缺少電子的物體上,兩驗電器的金屬箔片都變小到閉合,達到不帶電的狀態(tài)。
    9.【答案】C
    【解析】A原來帶正電,用金屬棒將AB連接起來,連接的瞬間,B上帶負電的電子轉(zhuǎn)移到A上,使B帶上正電荷,故選C。
    10.【答案】C
    【解析】絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是,絕緣體的原子核對核外電子的束縛能力較強,不能自由移動。
    11.【答案】A
    【解析】摩擦起電的實質(zhì)是電子的得失,失去電子的帶正電,得到電子的帶負電。梳子和頭發(fā)摩擦,梳子帶的負電荷說明梳子得到了電子。
    12.【答案】D
    【解析】已知A帶負電,C和A互相排斥,根據(jù)同種電荷相排斥,所以C帶負電;又因為A和B互相吸引,根據(jù)異種電荷相吸引,所以B可能帶正電,根據(jù)帶電體吸引輕小物體的性質(zhì),B也可能不帶電。所以B可能不帶電,C帶負電。
    13.【答案】C
    【解析】塑料筆桿、橡膠手套、陶瓷碗不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體;不銹鋼尺是金屬,容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體。
    14.【答案】C
    【解析】A、摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移,故錯誤;B、據(jù)課本可知,毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,故錯誤;C、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,由于毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時,橡膠棒排斥吸管,即說明吸管帶負電,故正確;D、由于吸管帶負電,據(jù)摩擦起電的特點可知,與吸管摩擦過的餐巾紙帶正電,故錯誤;故選C。
    15. 【答案與解析】用梳子梳頭發(fā)時,梳子與頭發(fā)摩擦,發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象。梳子與頭發(fā)帶異種電荷,由于異種電荷相互吸引,頭發(fā)被梳子吸引起來了;由于頭發(fā)帶同種電荷,同種電荷相互排斥,所以頭發(fā)絲之間合不攏了。

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    初中物理人教版九年級全冊電子課本 舊教材

    第1節(jié) 兩種電荷

    版本: 人教版

    年級: 九年級全冊

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