初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究多媒體教學(xué)ppt課件

這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究多媒體教學(xué)ppt課件，共28頁。PPT課件主要包含了答案呈現(xiàn)，答案B，答案C，白煙燃燒，有水生成，檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否，澄清石灰水變渾濁等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．下列環(huán)節(jié)不屬于科學(xué)探究步驟的是(　　)A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．收集證據(jù)C．交流反思 D．認(rèn)真聽講
2．【中考?威?！啃←悡斓揭幻栋咨Z卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(　　)A．猜想 B．實(shí)驗(yàn) C．推理 D．歸納
3．進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段。下列與化學(xué)探究有關(guān)的是(　　)①提出合理假設(shè)或猜想　 ②設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟③詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)④合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)　 ⑤形成總結(jié)性報(bào)告A．①③⑤ B．①②③C．①②③⑤ D．①②③④⑤
4．【中考?湘西】在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(　　)A．提出假設(shè) B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論
【點(diǎn)撥】提出問題，建立猜想和假設(shè)，制定探究計(jì)劃，進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，進(jìn)行評(píng)估和交流(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出的結(jié)論)，這就是科學(xué)探究的常見步驟，把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，這一過程屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
5．下列有關(guān)石蠟性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是(　　)A．石蠟是無色、無味的固體，硬度大B．石蠟難溶于水，密度比水小C．石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化D．石蠟可燃，燃燒時(shí)發(fā)光、放熱
6．某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為不能得出的結(jié)論是(　　)A．蠟燭燃燒放出熱量 B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成C．蠟燭燃燒有水生成 D．蠟燭在氧氣中能燃燒
7．通過觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出的結(jié)論正確的是(　　)①火焰溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成二氧化碳③燃燒能發(fā)光、發(fā)熱 ④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A．①②③ B．②③④ C．④ D．①②③④
8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，可觀察到蠟燭浮于水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水____________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。用一根木條迅速放入火焰中1～2 s后取出，發(fā)現(xiàn)木條與外焰接觸處炭化變黑。結(jié)論：蠟燭火焰的____________層溫度最高。(3)將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒生成了__________、___________。
(4)熄滅蠟燭，發(fā)現(xiàn)燭芯有一縷白煙飄出，立即用火柴點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)白煙能燃燒，并將蠟燭重新點(diǎn)燃。結(jié)論：白煙的成分是_________________________。
【點(diǎn)撥】解答此題要注意從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入手進(jìn)行分析。由蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水?。桓鶕?jù)與外焰接觸處木條最先變黑，說明外焰層溫度最高；由燒杯內(nèi)壁有水霧，說明有水生成，由澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成；由白煙能夠燃燒，證明白煙是石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒。
【答案】(1)小　(2)外焰　(3)水；二氧化碳 (4)石蠟固體小顆粒
9．下列有關(guān)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱B．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠C．蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水D．用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)蠟燭上方飄出的白煙，蠟燭能重新燃燒
【點(diǎn)撥】要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指實(shí)驗(yàn)過程中用感覺器官等能感受到的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論則是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中所獲得的現(xiàn)象加以分析、推理得到的觀點(diǎn)、論斷。如C中“蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
10．【中考?聊城】某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(　　)A．提出問題 B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論
11．【中考?濱州】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是(　　)
12．在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)A．實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅B．實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化C．實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化D．實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁
【點(diǎn)撥】把白瓷板放在蠟燭火焰上方，蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑會(huì)使白瓷板表面變黑。
13．【節(jié)選?沈陽】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。我們可以運(yùn)用自己的感官，也可以借助儀器通過實(shí)驗(yàn)，觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果。觀察與思考：蠟燭在空氣中燃燒
【答案】(1)顏色、狀態(tài)(其他合理答案均可)(2)黃色火焰，燭芯周圍的固態(tài)石蠟熔化為液態(tài)(其他合理答案均可)(3)有“白煙”生成，液態(tài)石蠟重新凝固(其他合理答案均可)
14．化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了一次探究。【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到的結(jié)論是____________________________。(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________________。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，硫酸銅粉末的作用是__________________________________，得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________。
蠟燭火焰外焰的溫度最高