本套試卷依據(jù)《課標》和教材編排體系，根據(jù)學生的認知結(jié)構(gòu)特征，從學生的最近發(fā)展區(qū)入手，由淺入深、循序漸進的培養(yǎng)學生“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題”的能力，不斷地拓展學生的思維。試卷呈現(xiàn)生活性、趣味性和梯度性的特點，每份試卷都有測試范圍，便于對學生的學業(yè)水平能力的考查。
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